Актуальную роль играют дополнительные формы обучения с использованием информационных тежнологий, среди которых можно выделить следующие виды занятий: виртуальные экскурсии, обзоры, уроки-знакомства, викторины, уроки-презентации с элементами игровой деятельности. Использование в учебно-воспитательном процессе межпредметных связей и интегрированных занятий содействует оперативному и эффективному усвоению обучаемыми материала как общеобразовательных гуманитарных предметов, так и информатики.
Мультимедийные технологии позволили значительно расширить границы предъявления информации, создать разнообразные информационные продукты. В рамках школьной библиотеки успешно реализуются различные электронные проекты: web-сайт библиотеки, виртуальные экспозиции и экскурсии, игровые занятия без привлечения специалистов в области комьютерных технологий.
Современные информационные педагогические технологии предпочтительней традиционных методик для формирования информационных компетенций и информационной культуры личности младших школьников, так как взаимодействие участников образования стимулирует установление производственных и личностных контактов. использование разнообразных методик и форм работы позволяет не только обучить школьников, но и изучить уровень развития их информационной культуры, также создать в процессе игры проекты и модели для последующей практической реализации в библиотечном обслуживании. Применение в мероприятии наглядности, занимательности, эмоциональности, использование графики, видео, мультипликации и звуков позволяет обучающимся получить максимальное впечатление от представленного материала, стимулирующее интерес к данной конкретной проблематике. Использование произведений искусства и литературы, включение в осваиваемый материал картин, фотографий, рисунков самих обучаюшихся позволяет сделать фактический материал интересным и доступным.
Предложенный в пособии цикл слайд- лекций посвящен художникам - иллюстраторам детских книг. Выбор тематики обусловлен и подтвержден опытом проведения библиотечных уроках в школьных детско-юношеских публичных библиотеках; именно эти занятия нуждаются в дополнительном иллюстрировании, большей наглядности, позволяющей активизировать воспроизведение информации обучающимися. Электронные викторины способствуют закреплению полученной информации.
Пособие позволяет использовать как коллективные, так и индивидуальные формы работы, дает возможность создать творческую атмосферу на уроке, дополнительном занятии, внеклассном мероприятии, решать как учебные, так и воспитательные задачи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий